Олимпиадная физика 2023.05 9-10 класс

Аннотация образовательной смены

 

Образовательная программа включает в себя обучающие игры, турниры, подготовку к участию в олимпиадах по физике и конкурсах различных уровней.

 

Программа ориентирована на обучение школьников с достаточным уровнем подготовленности. Обучающиеся будут разбиты на учебные группы с учетом их возраста и уровня подготовки. Изучаемые темы предполагают у участников хорошее знание всех разделов школьного курса физики.

 

Цель проведения интенсивной образовательной смены

 

Развитие познавательного интереса у учащихся к физике, проектной и научно-исследовательской деятельности, к подготовке к олимпиадам и конкурсам по физике различного уровня.

 

Положение об отборе на образовательную смену

 

К участию в конкурсном отборе приглашаются обучающиеся 9-10 классов образовательных организаций города Севастополя, реализующих программы общего и дополнительного образования. Отбор проводится по результатам тестирования.

Отбор участников смены проходит по результатам тестирования кандидатов по следующим направлениям:

• Олимпиадная физика (9-10 классы) – тестирование 15 апреля в 10.00

 

Для регистрации кандидатов на тестирование необходимо перейти по ссылки и пройти предварительную регистрацию (до 17.00 14 апреля).

https://forms.yandex.ru/u/642c0295c417f3389ebe3aef/

 

На тестирование кандидаты предоставляют следующий пакет документов:

- заявление;

- копию паспорта или свидетельства о рождении ребенка;

- копию паспорта родителя / законного представителя;

- справку из школы или справку о прописке или номер сертификата ПФДО.

- Согласие на обработку персональных данных от родителя;

- Согласие на обработку персональных данных от ребенка старше 14 лет.

При подаче заявления кандидат обязательно предъявляет оригинал документа, подтверждающего его личность и личность родителя (законного представителя).

Тестирование кандидатов состоится по адресу: г. Севастополь, проспект                Ген. Острякова, 163, ГБОУ ЦДО «Малая академия наук».

 

Задачами образовательной смены являются формирование следующих компетенций:

 

Познавательных, формирующих потребность в освоении новых знаний и умений в области олимпиадной, прикладной физики, проектной и научно-исследовательской деятельности;

Практических, способствующих: развитию у учащихся навыков практического решения задач в конкретных областях науки; профессиональному самоопределению; умению составить системное и адекватное представление о ситуации на основе фактов, с использованием определенных методов анализа; умению ориентироваться в моменте и подбирать наилучшие методы действия, формулировать и доносить до слушателя тезисы своего проекта.

Творческих, развивающих и совершенствующих: способности и навыки к практическому конструктивному применению знаний; навыки проектной и исследовательской деятельности, позволяющие вообразить себе необходимые изменения для нового качества жизни, подобрать способы, благодаря которым эти качества могут стать реальностью; организовать свои действия так, чтобы желаемые образы воплотились в жизнь.

Социальных, обогащающих и воспитывающих: социальный опыт учащихся по взаимодействию со сверстниками и взрослыми-профессионалами, работе в команде; ответственность за выполняемую работу, самоорганизацию и соорганизацию в управлении своим временем; способность найти единомышленников и привлечь их к своему делу; заинтересовать и убедить нейтральных людей, у которых есть важные ресурсы для реализации проекта и организовывать их на общее продуктивное действие.

 

Ожидаемые результаты

 

Учащиеся будут знать и понимать

 

Положительную мотивацию к глубокому изучению физики;

Основные принципы решения нестандартных задач на уровне «знания-умения»;

Алгоритм построения олимпиадных задач;

Навыки пространственного и образного мышления;

Основы командообразования.

Уметь

 

Решать олимпиадные задачи

Организовывать своё время и распределять задачи

Составлять системное и адекватное представление о ситуации на основе фактов, с использованием определенных методов анализа;

Ориентироваться в моменте и подбирать наилучшие методы действия;

Грамотно излагать полученные результаты экспериментов и научно-исследовательских работ;

Находить нестандартные и эффективные решения, собственного авторского алгоритма;

Объединять людей и организовывать их на общее продуктивное действие;

Применять на практике полученные в процессе обучения знания и умения.

 

Педагоги интенсивной образовательной смены

 

Рогова Ольга Валентиновна, кандидат физико - математических наук, доцент, директор лицея-предуниверсария ФГАОУ ВО «СевГУ», преподаватель ГБОУ ЦДО «Малая академия наук».

Дьячков Михаил Борисович, профессор, преподаватель направления «Олимпиадная физика».

 

Финансирование интенсивной образовательной смены

 

Оплата проезда, пребывания и питания участников интенсивной образовательной смены осуществляется за счет средств бюджета города Севастополя.