Олимпиадная математика 2023.04 9-10 класс

Аннотация образовательной смены

 

Образовательная программа включает в себя обучающие математические игры, математические турниры, подготовку к участию в олимпиадах по математике и математических конкурсах различных уровней.

Программа ориентирована на обучение школьников с достаточным уровнем подготовленности.

 

Цель проведения интенсивной образовательной смены

 

Развитие познавательного интереса у учащихся к математике, проектной и научно-исследовательской деятельности, к подготовке к олимпиадам и конкурсам по математике различного уровня.

 

Положение об отборе на интенсивную образовательную смену

 

Отбор учащихся проводится по тестированию. К участию в конкурсном отборе приглашаются обучающиеся 9-10 классов образовательных организаций города Севастополя, реализующих программы общего и дополнительного образования. На смену будут приглашены 15 участников отбора, показавших наилучшие результаты.

Обязательная предварительная регистрация на тестирование: https://forms.yandex.ru/u/641068ab73cee73c7ca2ceeb/

Окончание регистрации на тестирование: 04.04.2023.

Дата тестирования: 06.04 в 16-00. Адрес: проспект Генерала Острякова 163, ГБОУ ЦДО «Малая академия наук».

На тестирование участники отбора предоставляют следующий пакет документов:
- заявление https://disk.yandex.ru/i/E42GQ1C4tc91BA;
- согласие на обработку персональных данных от родителя https://disk.yandex.ru/i/C44ErKZzaTjseA, от ребёнка достигшего 14 лет (в дополнение к согласию родителя) https://disk.yandex.ru/i/ZPa7gxb5myt1Gw;
- в случае отсутствия сертификата дополнительного образования: справку из школы г. Севастополя в которой обучается ребёнок либо справку о прописке в г. Севастополе.
При сдаче заявления обязательно предъявление документов, подтверждающих личность ребенка и родителя (законного представителя).

 

Цели и задачи образовательной смены:

 

Задачами интенсивной образовательной смены являются формирование следующих компетенций:

• Познавательных, формирующих потребность в освоении новых знаний и умений в области олимпиадной, прикладной математики, проектной и научно-исследовательской деятельности;
• Практических, способствующих: развитию у учащихся навыков практического решения задач в конкретных областях науки и техники; профессиональному самоопределению; умению составить системное и адекватное представление о ситуации на основе фактов, с использованием определенных методов анализа; умению ориентироваться в моменте и подбирать наилучшие методы действия, формулировать и доносить до слушателя тезисы своего проекта.
• Творческих, развивающих и совершенствующих: способности и навыки к практическому конструктивному применению знаний; навыки проектной и исследовательской деятельности, позволяющие вообразить себе необходимые изменения для нового качества жизни, подобрать способы, благодаря которым эти качества могут стать реальностью; организовать свои действия так, чтобы желаемые образы воплотились в жизнь.
• Социальных, обогащающих и воспитывающих: социальный опыт учащихся по взаимодействию со сверстниками и взрослыми-профессионалами, работе в команде; ответственность за выполняемую работу, самоорганизацию и соорганизацию в управлении своим временем; способность найти единомышленников и привлечь их к своему делу; заинтересовать и убедить нейтральных людей, у которых есть важные ресурсы для реализации проекта и организовывать их на общее продуктивное действие.

 

Ожидаемые результаты

 

Учащиеся будут знать и понимать

• Положительную мотивацию к глубокому изучению математики;
• Основные принципы решения нестандартных задач на уровне «знания-умения»;
• Алгоритм построения олимпиадных задач;
• Навыки пространственного и образного мышления;
• Основы командообразования.

Уметь

• Решать олимпиадные задачи
• Организовывать своё время и распределять задачи
• Составлять системное и адекватное представление о ситуации на основе фактов, с использованием определенных методов анализа;
• Ориентироваться в моменте и подбирать наилучшие методы действия;
• Грамотно излагать полученные результаты экспериментов и научно-исследовательских работ;
• Находить нестандартные и эффективные решения, собственного авторского алгоритма;
• Объединять людей и организовывать их на общее продуктивное действие;
• Применять на практике полученные в процессе обучения знания и умения.
•  

Руководители интенсивной образовательной смены

 

• Руновский Константин Всеволодович. Профессор математических наук, преподаватель Филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Севастополе, преподаватель ГБОУ ЦДО «Малая академия наук».

 

Финансирование интенсивной образовательной смены

 

Оплата проезда, пребывания и питания участников интенсивной образовательной смены осуществляется за счет средств бюджета города Севастополя.